機(jī)會(huì)是留?給有準(zhǔn)備的人的。7月7日yoyo老師和就業(yè)辦?尹老師,在大講堂給畢業(yè)班的同學(xué)上了一天的?就業(yè)指導(dǎo)課,從求職簡(jiǎn)歷的撰寫,面試時(shí)的自我介紹,面試的心態(tài)及注意事項(xiàng),并對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行考核。
課程的開始,yoyo老師先給畢業(yè)的同學(xué)講解當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,千萬不能三心二意眼高手低,在剛畢業(yè)的這段時(shí)間,一定要耐得住氣,先把技術(shù)好好沉淀一下。先就業(yè)再擇業(yè)。
俗話說人靠衣裝,佛靠金裝,找工作也需要簡(jiǎn)歷來包裝。為了讓畢業(yè)班學(xué)員寫出一份高質(zhì)量的簡(jiǎn)歷,在眾多的簡(jiǎn)歷中脫穎而出,我們開展了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),由老師手把手教簡(jiǎn)歷技巧六小點(diǎn)。
1、針對(duì)性強(qiáng)
2、言簡(jiǎn)意賅
3、突出重點(diǎn),強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)
4、格式方便閱讀
5、邏輯清晰,層次分明
6、客觀真實(shí)
簡(jiǎn)歷寫好后,老師們一份份檢查,把寫的不是很完善的點(diǎn)一一和學(xué)生講清,不合格的要重新寫一份,保證全部人一一通關(guān)再繼續(xù)講下一階段的課。同學(xué)忍不住感慨“這樣太嚴(yán)格了吧”...嘿嘿,那必須得對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)呀!
寫完簡(jiǎn)歷后,面試時(shí)的自我介紹也是一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行考核??陬^面試主要考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力,yoyo老師和尹老師擔(dān)任模擬面試官。要想給企業(yè)留下良好的印象,那就趕緊練起來吧!
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